Intermediate Lesson
แม้แต่เรื่องนี้ก็…: เน้นความเกินคาดและคุยเรื่องตัวเลข
ใช้ 连…都/也… เพื่อเน้นตัวอย่างสุดโต่ง แล้วอ่านความเห็นเกี่ยวกับตัวเลขและความเชื่อเชิงวัฒนธรรมอย่างระมัดระวัง
01 · Review
ก่อนเริ่มบทนี้
ใช้เวลาสั้น ๆ ทบทวนของเดิม แล้วค่อยต่อของใหม่
- 01
ทบทวน 都 / 也 ในความหมาย “ทั้งหมด/ก็” แล้วดูว่า 连 จะยกตัวอย่างสุดโต่งขึ้นมาเน้นอย่างไร
- 02
ทบทวนตัวเลขจีน 1–10 และฝึกพูดว่า “ฉันคิดว่า…” เพื่อแยกความคิดเห็นหรือความเชื่อออกจากข้อเท็จจริงทางภาษา
02 · Words
คำที่ต้องใช้ในบทนี้
9 รายการที่คัดจาก Topic ที่เกี่ยวข้องโดยตรง
หนึ่ง
สี่
ห้า
หก
แปด
เก้า
สิบ
จีน
ไทย
03 · Learn
เข้าใจรูปแบบ แล้วดูในประโยค
连…都/也… เพื่อเน้นสิ่งที่เกินคาด
ยกตัวอย่างสิ่งที่ไม่น่าจะเกิดหรือเป็นกรณีสุดโต่งด้วย 连 แล้วใช้ 都/也 ในภาคแสดงเพื่อเพิ่มน้ำหนัก
连 + ส่วนที่เน้น + 都/也 + ภาคแสดงคำเชื่อมระหว่างข้อความ
ใช้คำเชื่อมเพื่อบอกเหตุผล ผลลัพธ์ ความขัดแย้ง เงื่อนไข และความสัมพันธ์ระหว่าง clause
คำนี้ใช้บ่อยมาก แม้แต่คนที่เพิ่งเริ่มเรียนก็เคยได้ยิน
เขาชอบเลขแปดมาก แม้แต่เลขห้องก็อยากเลือกที่มีเลขแปด
บางคนคิดว่าตัวเลขบางตัวมีความหมายพิเศษ ขณะที่บางคนก็ไม่สนใจเลย
04 · Listen
ฟังให้จับคำสำคัญได้
กดฟังหนึ่งรอบโดยไม่อ่านคำแปล แล้วค่อยเปิดดูพินอินและความหมาย
เขาเตรียมอย่างจริงจัง แม้แต่รายละเอียดเล็กที่สุดก็ตรวจสองรอบ
เวลาคุยเรื่องตัวเลข ควรถามก่อนว่าอีกฝ่ายคิดอย่างไร และไม่ควรถือว่าความเชื่อแบบหนึ่งเป็นความเห็นของทุกคน
เสียงอ่านใช้เสียงภาษาจีนที่มีในอุปกรณ์ของคุณ
05 · Use
เล่าความเห็นโดยไม่เหมารวม
เพื่อนถามเรื่องตัวเลขที่คนชอบหรือไม่ชอบ ให้คุณยกตัวอย่างความเห็นหนึ่งแบบ แต่ต้องบอกให้ชัดว่าเป็นความเห็นของบางคน ไม่ใช่กฎของทุกคน
เป้าหมาย: ใช้ 连…都/也… อย่างน้อยหนึ่งครั้ง และใช้คำอย่าง 有人觉得 / 对我来说 เพื่อแยกความคิดเห็นออกจากข้อเท็จจริงเขาชอบเลขแปดเป็นพิเศษ แม้แต่เบอร์มือถือก็อยากเลือกให้มีเลขแปดหลายตัว
บางคนคิดว่าเลขนี้พิเศษ แต่สำหรับฉันมันก็เป็นเลขธรรมดา
06 · Check
เช็กความเข้าใจสั้น ๆ
เลือกคำตอบแล้วกดตรวจทีละข้อ คะแนนไม่ถูกบันทึก
连…都/也… ใช้เพื่ออะไร
ประโยค 有人觉得… สื่อท่าทีแบบใด
连最小的细节都检查了 หมายถึงอะไร
07 · Practice
เอาบทนี้ไปฝึกต่อ
ทำแบบฝึกที่ผูกกับเป้าหมายของบทนี้ก่อน แล้วค่อยต่อด้วยเกมจาก Topic ที่เหมาะกับโครงสร้างเดียวกัน
อ่านความเห็นเรื่องตัวเลขโดยไม่เหมารวม
อ่านข้อความที่มี 连…都/也… และมุมมองหลายแบบเกี่ยวกับตัวเลข แล้วแยกความชอบส่วนบุคคลออกจากข้อสรุปทั่วไป
เป้าหมาย: ตีความ 连…都/也… และระบุได้ว่าข้อใดเป็นความคิดเห็นของบุคคล ไม่ใช่ความจริงของทุกคนตัวเลขที่แต่ละคนชอบ
小林特别喜欢数字八，连选座位号的时候也会先看看有没有八。他说这个数字让他觉得很顺眼。可是他的朋友安娜完全不在意号码，她买票的时候什么号码都可以。两个人都觉得，喜欢什么数字是个人选择，不应该因为一种说法就认为所有人都一样。
เสี่ยวหลินชอบเลขแปดเป็นพิเศษ แม้แต่เวลาเลือกหมายเลขที่นั่งก็จะดูก่อนว่ามีเลขแปดไหม เขาบอกว่าเลขนี้ทำให้รู้สึกถูกใจ แต่แอนนาเพื่อนของเขาไม่สนใจหมายเลขเลย เวลาซื้อตั๋วหมายเลขอะไรก็ได้ ทั้งสองคนเห็นว่าการชอบเลขอะไรเป็นเรื่องส่วนบุคคล และไม่ควรสรุปว่าทุกคนเหมือนกันจากคำบอกเล่าแบบเดียว