Intermediate Lesson
โทรหาเพื่อนและอัปเดตว่าสิ่งไหนทำแล้วหรือยังไม่ทำ
ใช้โทรศัพท์และเรื่องเรียนเป็นบริบทสำหรับ 已经…了、还没…呢 และ 又 / 再
01 · Review
ก่อนเริ่มบทนี้
ใช้เวลาสั้น ๆ ทบทวนของเดิม แล้วค่อยต่อของใหม่
- 01
ทบทวนการโทรและตอบข้อความจาก Topic โทรศัพท์ แล้วลองเล่าสิ่งหนึ่งที่ทำเสร็จแล้ววันนี้
- 02
ทบทวน 了 ในเหตุการณ์ที่เกิดแล้ว ก่อนเปรียบเทียบกับ 还没…呢 ที่เน้นว่าสิ่งนั้นยังไม่เกิดหรือยังไม่เสร็จ
02 · Words
คำที่ต้องใช้ในบทนี้
7 รายการที่คัดจาก Topic ที่เกี่ยวข้องโดยตรง
ฮัลโหล / คำขึ้นต้นเมื่อรับหรือโทรศัพท์
โทรศัพท์หา
ส่งข้อความ
โทรกลับ
การสอบ
ผลคะแนน / ผลการเรียน
ทำเสร็จ
03 · Learn
เข้าใจรูปแบบ แล้วดูในประโยค
已经…了 กับ 还没…呢
แยกสิ่งที่เกิดขึ้นเรียบร้อยแล้วออกจากสิ่งที่ยังไม่เกิดหรือยังไม่เสร็จ โดยใช้เวลาและบริบทช่วยตีความ
已经 + กริยา + 了 / 还没 + กริยา + 呢又 กับ 再 สำหรับการทำซ้ำ
ใช้ 又 กับเหตุการณ์ที่เกิดซ้ำแล้ว และใช้ 再 กับเหตุการณ์ที่จะเกิดซ้ำหรือถูกขอให้ทำอีกครั้ง
又 + กริยา / 再 + กริยาฉันสมัครเรียบร้อยแล้ว
ฉันยังสอบไม่เสร็จเลย
เมื่อวานเขาโทรหาฉันอีกแล้ว พรุ่งนี้ฉันค่อยโทรกลับหาเขาอีกครั้ง
04 · Listen
ฟังให้จับคำสำคัญได้
กดฟังหนึ่งรอบโดยไม่อ่านคำแปล แล้วค่อยเปิดดูพินอินและความหมาย
เอกสารฉันส่งให้ครูเรียบร้อยแล้ว
ตอนนี้ฉันยังไม่เลิกเรียน หลังเลิกเรียนค่อยโทรหาคุณ
เสียงอ่านใช้เสียงภาษาจีนที่มีในอุปกรณ์ของคุณ
05 · Use
อัปเดตสถานะงานทางโทรศัพท์
เพื่อนโทรมาถามเรื่องที่ต้องทำร่วมกัน ให้บอกว่าส่วนไหนเสร็จแล้ว ส่วนไหนยังไม่เสร็จ และสิ่งไหนจะทำซ้ำภายหลัง
เป้าหมาย: ใช้ 已经…了 / 还没…呢 อย่างน้อยหนึ่งครั้ง และเลือก 又 หรือ 再 ให้ตรงกับเวลาของเหตุการณ์ฉันเตรียมพร้อมแล้ว แต่เขายังมาไม่ถึงเลย
คำถามนี้วันนี้ฉันถามซ้ำอีกครั้งแล้ว พรุ่งนี้ไม่อยากถามอีกแล้ว
06 · Check
เช็กความเข้าใจสั้น ๆ
เลือกคำตอบแล้วกดตรวจทีละข้อ คะแนนไม่ถูกบันทึก
ประโยคใดบอกว่างานเสร็จแล้ว
还没…呢 เน้นความหมายใด
ถ้าจะบอกว่า “พรุ่งนี้ทำอีกครั้ง” ควรใช้คำใด
07 · Practice
เอาบทนี้ไปฝึกต่อ
เลือกแบบฝึกที่สร้างจาก Topic เดียวกับบทเรียน เพื่อทบทวนคำศัพท์และโครงสร้างโดยไม่เริ่มชุดข้อมูลใหม่