English · 1-on-1 Teaching Session

กิจวัตรประจำวันภาษาอังกฤษ

ฟัง อ่าน และใช้คำกริยาพื้นฐานเพื่อเล่ากิจวัตรประจำวันเป็นภาษาอังกฤษได้

Session tracker

คาบนี้ทำถึงไหนแล้ว0 / 5 ช่วง
สรุปคาบและสิ่งที่ควรทบทวนดูผลคาบ ↓
—
Speed score
—
Speed correct
—
Role-play
0 / 5
ช่วงที่เสร็จ
Review next timeคำที่พลาดใน Speed Challenge ล่าสุด

ยังไม่มีคำที่ต้องทบทวน

Suggested flow

เปิดแล้วสอนได้ตามลำดับ

ใช้เกมเดิมเป็นเครื่องมือในคาบ แทนการให้เด็กนั่งทำแบบฝึกยาว ๆ คนเดียว

  1. 015 นาที

    Warm-up

    Speed Challenge

    เริ่มคาบด้วยการแข่งขันกับสถิติของตัวเอง เพื่อเรียกคำศัพท์กลับมาให้เร็ว
  2. 0210 นาที

    Review

    Matching + Listening

    ทบทวนรูปคำ ความหมาย และเสียงก่อนเข้าส่วนสอนหลัก
  3. 0310 นาที

    Learn

    คำศัพท์ + ตัวอย่าง

    ครูเลือกคำสำคัญ อธิบายบริบท แล้วให้นักเรียนสร้างตัวอย่างเพิ่มด้วยตัวเอง
  4. 0410 นาที

    Use

    Recall Challenge

    ครูสลับถามจากภาษาไทยเป็นภาษาเป้าหมาย และจากภาษาเป้าหมายกลับเป็นความหมาย
  5. 055 นาที

    Finish

    Quiz + สรุปคำที่ยังไม่คล่อง

    ปิดคาบด้วย Quiz สั้น ๆ แล้วเลือก 2–3 คำที่พลาดไว้ทบทวนครั้งถัดไป

Speed Challenge

ตอบให้ไว รักษา Streak

รอบละ 10 ข้อ · ข้อละ 10 วินาที · ตอบติดกันได้คะแนนโบนัส

Best score0
ข้อ0 / 10
เวลา10.0
Streak×0
คะแนน0

พร้อมทำลายสถิติหรือยัง?

ครูเลือกโหมด แล้วให้นักเรียนเล่นหนึ่งรอบเพื่อทำคะแนนให้สูงที่สุด

Live teaching tools

เครื่องมือเล่นสดระหว่างสอน

ใช้ข้อมูลจากบทเรียนเดียวกันโดยตรง จึงไม่ต้องสร้างชุดคำศัพท์ซ้ำและเลือกใช้ได้ตามจังหวะของผู้เรียน

Teacher Wheel

หมุนคำ แล้วถามต่อ

สุ่มจากคำศัพท์ในบทเรียนเดียวกัน ใช้ recall, อธิบายความหมาย หรือให้แต่งประโยคสด

1-on-1

ให้นักเรียนบอกความหมายของคำนี้

Teacher Card Deck

เปิดการ์ดทีละใบ

ใช้สำหรับ recall เร็ว ๆ หรือให้ผู้เรียนอธิบายคำก่อนเปิดคำตอบ สามารถสลับลำดับได้ทุกครั้ง

1 / 10

ทายก่อนเปิดคำตอบ

Classroom Bingo

ฟังคำ แล้วแตะให้ครบแถว

ใช้กับผู้เรียนคนเดียวหรือทั้งกลุ่มได้ กระดานจะปรับขนาดตามจำนวนคำศัพท์ของหัวข้อนั้นโดยอัตโนมัติ

Bingo 0

คำที่เรียก

กดสุ่มคำ

กำลังเตรียมกระดาน

Teaching toolkit

หยิบเกมเดิมมาใช้ในคาบ

แต่ละกิจกรรมมีหน้าที่ต่างกัน ครูเลือกใช้เฉพาะที่เหมาะกับนักเรียนในวันนั้นได้

Matching

กิจวัตรประจำวันภาษาอังกฤษ

ใช้ทบทวนคำศัพท์ต้นคาบ หรือให้เด็กอธิบายเหตุผลก่อนเลือก

เปิดกิจกรรม →
Listening

กิจวัตรประจำวันภาษาอังกฤษ · Listening

ให้ฟังโดยไม่ดูคำ แล้วถามซ้ำว่าจับคำหรือความหมายอะไรได้บ้าง

เปิดกิจกรรม →
Speed Challenge

กิจวัตรประจำวันภาษาอังกฤษ · Speed Challenge

ใช้เป็น warm-up แข่งกับสถิติเดิม เพื่อดูว่าคำไหน recall ได้เร็วหรือยัง

เปิดกิจกรรม →
Memory Flip

กิจวัตรประจำวันภาษาอังกฤษ · Memory Flip

ให้จำตำแหน่งและพูดคำที่เปิดทุกครั้ง ก่อนจับคู่กับความหมาย

เปิดกิจกรรม →
Picture Choice

กิจวัตรประจำวันภาษาอังกฤษ · Picture Choice

ใช้เช็กว่าผู้เรียนเชื่อมคำกับภาพได้โดยไม่ต้องแปลเป็นไทยก่อนหรือไม่

เปิดกิจกรรม →
Quiz

กิจวัตรประจำวันภาษาอังกฤษ · Quiz

ใช้ท้ายคาบเพื่อเช็กว่าคำไหนยังต้องกลับมาทบทวน

เปิดกิจกรรม →

Teacher prompts

ถามสดกับนักเรียน

ใช้รายการนี้เวลาต้องการให้เด็กพูดหรือ recall โดยไม่ต้องมองตัวเลือกบนหน้าจอ

01
พูดเป็นภาษาเป้าหมายว่าอะไร?

ตื่นนอน

เปิดเฉลย
wake up

/weɪk ʌp/

ตื่นนอน
02
คำนี้แปลว่าอะไร?

brush my teeth

เปิดเฉลย
brush my teeth

/brʌʃ maɪ tiːθ/

แปรงฟัน
03
พูดเป็นภาษาเป้าหมายว่าอะไร?

ล้างหน้า

เปิดเฉลย
wash my face

/wɑːʃ maɪ feɪs/

ล้างหน้า
04
คำนี้แปลว่าอะไร?

eat breakfast

เปิดเฉลย
eat breakfast

/iːt ˈbrekfəst/

กินอาหารเช้า
05
พูดเป็นภาษาเป้าหมายว่าอะไร?

ไปโรงเรียน

เปิดเฉลย
go to school

/ɡoʊ tə skuːl/

ไปโรงเรียน
06
คำนี้แปลว่าอะไร?

go to work

เปิดเฉลย
go to work

/ɡoʊ tə wɜːrk/

ไปทำงาน
07
พูดเป็นภาษาเป้าหมายว่าอะไร?

กินอาหารกลางวัน

เปิดเฉลย
eat lunch

/iːt lʌntʃ/

กินอาหารกลางวัน
08
คำนี้แปลว่าอะไร?

go home

เปิดเฉลย
go home

/ɡoʊ hoʊm/

กลับบ้าน